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知道写反思报告上第二小组通过思维导图的方

文章来源:本站原创 发布时间:2020-05-21 点击数:
知道写反思报告上。第二小组通过思维导图的方式呈现对EQ环节(进入情景与提出问题)的教学设计, 在课堂第一环节中,立足自身,加深对STEM教育及结构游戏的理解,并带领成员们针对项目内容进行探讨分析。这一次,让我们随孩子们一同脑洞大开吧!我们用心陪餐。
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